Selasa, 24 Mei 2016
Sabtu, 21 Mei 2016
Rabu, 20 April 2016
Minggu, 20 Maret 2016
Kenapa Mereka Disebut Wahabi?
Kenapa Mereka Disebut Wahabi?
Oleh: Hanura Diarjo,
http://yesmuslim.blogspot.com/2016/03/kenapa-mereka-disebut-wahabi_20.html
Oleh: Hanura Diarjo,
TENTU kita sudah tidak asing lagi dengan kata-kata ‘Wahabi’. Mungkin yang terlintas di benak kita jika pertama kali mendengar kata-kata wahabi adalah sebuah kelompok Islam garis keras yang di kenal tidak toleran dengan kelompok Islam lainnya.
Tulisan ini saya buat berdasarkan pengalaman yang saya lihat, dengar dan rasakan selama ini. Tentang kelompok yang bernama Wahabi, sering saya lihat dan dengar banyak di antara kita yang memusuhi mereka. Tulisan ini bukan juga untuk membela kelompok Wahabi, tetapi selalu saja muncul di benak saya, Mengapa demikian? Apa sebenarnya penyebab utama mereka selalu di benci?
Wahabi dikenal sebagai kelompok yang dengan mudah mengkafirkan umat muslim lainnya yang tak sepaham degan mereka. Wahabi juga dikenal sebagai kelompok ekstrem. Awalnya saya juga mengira demikian, dikarenakan saya kurang mendalami ilmu Agama ini. Namun setelah saya mempelajari ilmu Agama ini lebih dalam lagi, akhirnya saya mengerti mengapa demikian. Ketika saya mempelajari biografi dari Syeikh Muhammad bin Abdul wahhab itu sendiri, saya hampir tidak menemukan sesuatu yang ganjal di sana. Malah saya kagum dengan kegigihan beliau dalam menegakan Tauhid di tanah Arab yang mulanya mendapat penolakan keras dari masyarakat sekitar. Cita-cita beliau hanya menegakan Al-Qur’an dan As-Sunnah, memurnikan ajaran Islam ini dari kesyirikan dan kebid’ahan.
Dalam media sosial saya selalu menemukan postingan yang menghina dan menyesatkan kelompok Wahabi. Namun ketika saya tanya, sejak kapan dan di mana kelompok wahabi menamakan mereka sebagai wahabi? Siapa orang yang pertama kali mendeklarasikan kelompok wahabi? mengapa mereka mendirikan kelompok wahabi? Siapa rujukan mereka? Tapi tak ada satupun jawaban yang memuaskan. Jawaban mereka cuma mengambil dari referensi web, ataupun video seorang ustadz yang mencaci maki perbuatan Wahabi.
Seharusnya kita tidak diperbolehkan untuk langsung percaya jika ada saudara kita dari kalangan Muslim yang melakukan keburukan sampai kita mempunyai bukti nyata. Kenapa kita dengan mudah percaya dengan berita-berita demikian? Bahkan yang sering saya pertanyakan, apakah pantas untuk seorang Ustadz atau Aliim Ulama untuk mencaci maki kelompok Muslimin yang lain? Sudah banyak biografi tentang Ulama terdahulu yang saya baca. Dan saya belum menemukan ulama terdahulu yang terkenal Ilmu dan Akhlaknya untuk mencaci maki Muslimin yang lain.
Nabi Muhammad SAW tidak pernah mengajarkan umatnya untuk membuat suatu kelompok atas nama Islam. Agama ini sudah sempurna, tidak bisa kita menambah atau mengurangkan ajaran Agama ini. Namun berdasarkan yang saya alami selama ini, jika kita mengamalkan Islam ini sebagai mana yang di contohkan oleh Rasulullah SAW dan menolak dari yang selainnya maka setidaknya kita akan disebut sebagai orang wahabi atau Islam ekstrem. Meskipun kita tidak pernah ikut-ikut kelompok seperti itu, tapi itulah kenyataannya. Dari situ juga saya pelajari bahwa sebutan Wahabi hanya sebuah gelar untuk orang-orang yang memegang teguh Sunnah Nabi SAW dan akan dimusuhi banyak orang.
Sejak pertama kali Islam ini turun, sudah banyak yang tidak senang dan memusuhinya. Jadi bukan lagi sesuatu yang mustahil untuk kita jika mengamalkan Islam yang murni sesuai tuntunan Nabi SAW maka akan dimusuhi dan di benci oleh banyak orang. Dengan berbagai cara mereka yang tidak suka dan memusuhi ajaran Islam ini untuk mengahancurkannya menggunakan berbagai fitnah.
Tetapi sebenarnya musuh yang paling berbahaya bagi kita umat Muslim adalah orang-orang munafik. Yang notabenenya orang muslim, sudah bersyahadat, ikut sholat, puasa, zakat bahkan Haji tetapi membenci Syariat Islam, menganggap bodoh orang yang mengikuti Sunnah Nabi SAW dengan mengejek orang berjenggot dan lain sebagainya. Sungguh tak pantas di sebut orang Muslim tapi apa daya kita yang hanya Manusia tak bisa menghakimi orang seperti itu. Yang terpenting kita bisa menyelamatkan diri kita sendiri dan keluarga kita dari api neraka. Selebihnya serahkan kepada Allah Ta’ala. Wallahu a’lam.
Kamis, 10 Maret 2016
Minggu, 06 Maret 2016
Sabtu, 05 Maret 2016
MENGAPA LUBANG HIDUNG ADA DUA..?
MENGAPA LUBANG HIDUNG ADA DUA..?
👃�Kita memiliki hidung berlubang disebelah kiri dan kanan, apakah fungsinya sama?
👃�Sebenarnya fungsinya tidak sama dan dapat kita rasakan bedanya; sebelah kanan mewakili matahari (mengeluarkan panas) dan yg kiri mewakili bulan (mengeluarkan dingin).
👃�Kita memiliki hidung berlubang disebelah kiri dan kanan, apakah fungsinya sama?
👃�Sebenarnya fungsinya tidak sama dan dapat kita rasakan bedanya; sebelah kanan mewakili matahari (mengeluarkan panas) dan yg kiri mewakili bulan (mengeluarkan dingin).
🔻Jika
SAKIT KEPALA, cobalah MENUTUP Lubang hidung sebelah KANAN, bernafaslah
melalui hidung sebelah kiri dan lakukan kira-kira 5 menit, sakit kepala
akan sembuh.
🔻Jika merasa LELAH, lakukan sebaliknya. Tutup lubang hidung sebelah KIRI dan bernafaslah melalui hidung sebelah kanan. Tak lama kemudian, Anda akan merasakan segar kembali.
🔻Perempuan bernafas lebih dg hidung sebelah kiri, sehingga hatinya gampang sekali dingin. Laki-laki bernafas lebih dg hidung sebelah kanan, sehingga gampang sekali marah.
🔻Apakah Anda memperhatikan pada saat bangun, lubang hidung mana yg bernafas lebih cepat? Sebelah kiri atau kanan?
🔻Jika lubang hidung kiri bernafas lebih cepat, Anda akan merasa sangat lelah. Tutuplah lubang hidung sebelah kiri dan gunakan lubang hidung sebelah kanan untuk bernafas, Anda akan merasa segar kembali dengan cepat.
🔻Cara tersebut boleh diajarkan kepada anak-anak, tetapi efeknya akan lebih baik diterapkan kepada orang dewasa.
🔻Pada suatu malam, saya duduk menutup lubang hidung sebelah kanan dan bernafas dengan lubang hidung sebelah kiri. Dalam kurang dari satu minggu, sakit kepala saya sembuh. Saya teruskan melakukannya selama 1 bulan, sejak malam itu sampai sekarang, sakit kepala saya tidak kambuh lagi.
🔻Luar biasa, sungguh sempurnanya pengaturan ciptaan Allâh.
Silakan di-share untuk teman, sahabat, keluarga, dll. Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.
Sumber : Tibun Nabawi
🔻Jika merasa LELAH, lakukan sebaliknya. Tutup lubang hidung sebelah KIRI dan bernafaslah melalui hidung sebelah kanan. Tak lama kemudian, Anda akan merasakan segar kembali.
🔻Perempuan bernafas lebih dg hidung sebelah kiri, sehingga hatinya gampang sekali dingin. Laki-laki bernafas lebih dg hidung sebelah kanan, sehingga gampang sekali marah.
🔻Apakah Anda memperhatikan pada saat bangun, lubang hidung mana yg bernafas lebih cepat? Sebelah kiri atau kanan?
🔻Jika lubang hidung kiri bernafas lebih cepat, Anda akan merasa sangat lelah. Tutuplah lubang hidung sebelah kiri dan gunakan lubang hidung sebelah kanan untuk bernafas, Anda akan merasa segar kembali dengan cepat.
🔻Cara tersebut boleh diajarkan kepada anak-anak, tetapi efeknya akan lebih baik diterapkan kepada orang dewasa.
🔻Pada suatu malam, saya duduk menutup lubang hidung sebelah kanan dan bernafas dengan lubang hidung sebelah kiri. Dalam kurang dari satu minggu, sakit kepala saya sembuh. Saya teruskan melakukannya selama 1 bulan, sejak malam itu sampai sekarang, sakit kepala saya tidak kambuh lagi.
🔻Luar biasa, sungguh sempurnanya pengaturan ciptaan Allâh.
Silakan di-share untuk teman, sahabat, keluarga, dll. Selamat mencoba dan semoga bermanfaat.
Sumber : Tibun Nabawi
Jumat, 04 Maret 2016
Buang Semua Racun Dalam Tubuh Kita
Buang Semua Racun Dalam Tubuh Kita, Caranya
Berbagai cara menjaga kesehatan tubuh, salah satunya adalah dengan
membuang semua racun yang menumpuk dalam tubuh. Kita bisa menggunakan
metode detoks bantalan kaki dengan menempelkannya pada telapak kaki
sebelum tidur. Pada keesokan harinya akan anda lihat kehitaman yang
diserap dari zat-zat buruk dari dalam tubuh.
Detoks ini bekerja dengan cara alami yang paling baik untuk detoxifikasi
alami dan pemulihan kesehatan untuk menghisap toksin, bahan kimia, dan
racun dari dalam tubuh, serta memperkuat imunitas tubuh karena dapat
memperlancar saluran darah. Toxin yang menumpuk dalam tubuh akan
menyebabkan disfungsi sistem tubuh dan menimbulkan berbagai penyakit.
Manfaat Detoks Bantalan Kaki :
– Detoksifikasi (Pembuangan Racun) Tubuh Anda.
– Mencegah Dan Mengobati Depresi, Penyakit Ginjal, Diabetes, Asam Urat, Kolesterol, Stroke, Rematik, Jantung, Kanker.
– Meningkatkan Energi Atau Tenaga.
– Mengurangi Stres Yang Terjadi Pada Anda.
– Menghilangkan Rasa Nyeri Pada Bagian Tubuh.
– Memperlancar Peredaran Darah.
– Mengatasi Sulit Tidur / Insomnia.
– Meningkatkan Konsentrasi.
– Meningkatkan Fungsi Metabolisme Pada Tubuh Anda.
– Menghilangkan Sakit Kepala, Migrain.
– Mencegah Obesitas / Kegemukan.
– Mengurangi Rasa Keletihan Atau Lelah.
– Mencegah Sembelit dan Kembung Pada Perut.
– Mencegah Terjadinya Kerontokan Pada Rambut.
Detoks bantalan kaki ini bisa Anda buat sendiri di rumah. Caranya
membuatnya sangatlah mudah dan bahan yang dibutuhkan pun mudah didapat,
Berikut ini bahan yang perlu Anda sediakan:
- Bawang putih
- Bawang merah
- Air
- Kain kassa
- Plester lebar
- Kaus kaki
Caranya membuatnya :
- Iris bawang putih dan bawang merah sampai lembut.
- Siapkan air bersih dan rebus hingga mendidih.
- Masukkan irisan bawang putih dan bawang merah ke dalam air yang sedang mendidih.
- Biarkan mendidih selama 10 menit. Kemudian biarkan hingga dingin selama 20 menit.
- Tuangkan ramuan itu ke kain kassa yang telah disiapkan, secukupnya hingga basah.
Apabila terlalu banyak air, peras kain kassa tersebut. Usahakan untuk tidak membasahai plester agar tetap lengket.
Jika sudah, detoks telah siap dipakai, Tempelkan pada telapak kaki
bagian tengah, gunakan kaus kaki dan tidurlah sampai keesokan harinya,
buanglah bantalan detoks tersebut.
Lakukanlah secara rutin hal ini kapanpun diperlukan. Mohon sebarkan informasi bermanfaat ini kepada orang sekitar anda!
** Bila Anda tak mau repot membuatnya, anda juga bisa membeli langsung
detoks siap pakai yang tersedia di apotik ataupun toko kecantikan.
Share Artikel ini : Rabu, 02 Maret 2016
Selasa, 01 Maret 2016
Minggu, 28 Februari 2016
Jumat, 26 Februari 2016
BUKTI NYATA KISAH KAUM NABI LUTH A.S YANG DI ADZAB...
Bang Andi 1989: BUKTI NYATA KISAH KAUM NABI LUTH A.S YANG DI ADZAB...: Salah satu adzab Allah paling dahsyat yang dikisahkan dalam Al-Quran Demikian ini adalah beberapa fakta tentang pemusnahan kaum Nabi Lut...
Kamis, 25 Februari 2016
Rabu, 24 Februari 2016
Rabu, 13 Januari 2016
KEAJAIBAN ISTIGHFAR
KEAJAIBAN ISTIGHFAR
Ibnu Shubaih bercerita:
Seorang lelaki mengadukan musim paceklik kepada Imam Al-Hasan Al-Bashri, maka beliau berkata kepadanya: Beristighfarlah kepada Allah!
Sedangkan lelaki kedua mengeluhkan kefakiran kepada beliau, dan beliaupun menasehatinya: Bersitighfarlah kepada Allah!
Lalu orang ketiga datang kepada beliau seraya berkata: Tolong doakan saya agar Allah mengkaruniakan anak kepada saya.
Dan beliaupun tetap menganjurkannya dengan berkata: Beristighfarlah kepada Allah!
Sampai kepada orang keempat yang mengadukan kekeringan kebunnya, beliau tetap tidak berubah dengan nasehatnya: Beristighfarlah kepada Allah!
Sehingga kamipun menanyakan hal itu kepada beliau (mengapa nasehatnya kepada semua dengan kepentingan yang berbeda-beda hanya istighfar saja?).
Beliau lalu menjawab: Aku justru tidak berkata apapun dari pendapatku sendiri. Melainkan Allah-lah Yang Berfirman dalam surah Nuh (yang artinya): “Maka aku (Nabi Nuh as.) katakan kepada mereka: ‘Beristighfarlah kepada Tuhanmu, – sesungguhnya Dia adalah Maha Pengampun – , niscaya Dia akan mengirimkan hujan kepadamu dengan lebat, dan membanyakkan harta dan anak-anak bagimu, serta mengadakan untukmu kebun-kebun, dan mengadakan (pula di dalamnya) untukmu sungai-sungai” (QS. Nuh: 10 – 12).
Rasulullah SAW. juga bersabda (yang artinya): “Barangsiapa tak henti beristighfar, niscaya Allah akan mengadakan baginya untuk setiap himpitan hidup solusi dan jalan keluar, untuk setiap kepedihan perlepasan dan kebebasan, serta memberinya rezeki secara tidak terduga” (HR. Abu Dawud dan Ibnu Majah dari Ibnu Abbas ra.).
Di sadur dari status Fb Ustadz Ahmad Mudzoffar Jufri MA
Untuk artikel lain silahkan baca di www.InspirasiIslami.com
Profil Lembaga AL ISHLAH
|
PROFIL LEMBAGA
|
||
|
1
|
NAMA
LEMBAGA
|
: LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DAN
SOSIAL
|
|
: "AL-ISHALAH"
|
||
|
3
|
PROVINSI
|
: NUSA TENGGARA BARAT
|
|
4
|
KABUPATEN
|
: LOMBOK TIMUR
|
|
5
|
KECAMATAN
|
: PRINGGABAYA
|
|
6
|
DESA/KELURAHAN
|
: BATUYANG
|
|
7
|
JALAN
DAN NOMOR
|
: JLN. KEMAKMURAN BATUYANG DAYA
|
|
8
|
KODE
POS
|
: 83654
|
|
9
|
TELEPON/HAND
PHON
|
: 085337756777 / 081918319406
|
|
10
|
E-MAIL
|
: lpis_alishlah@yahoo.com
|
|
11
|
SURAT
AKTA NOTARIS LEMBAGA
|
: NOMOR : 64 TANGGAL 21 MARET 2013
|
|
12
|
TAHUN
BERDIRI
|
: TAHUN : 2012
|
|
13
|
STATUS
KEPEMILIKAN LEMBAGA
|
: MILIK JAMAAH
|
|
14
|
PENGURUS
LEMBAGA
|
:
|
|
A. KETUA
|
: H.M. FATHUL KHAIRI
|
|
|
B. SEKRETARIS
|
: SUSIANTO JP, S.Pd
|
|
|
C. BENDAHARA
|
: H. HUSNAIDI AMIN
|
|
|
15
|
AMAL
USAHA YANG DIKELOLA
|
:
|
|
: A. PONDOK TAHFIZ AL ISHLAH
|
||
|
: B. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
|
||
|
: C. SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT)
|
||
|
: D. TAMAN PENDIDIKAN QUR'AN (TPQ)
|
||
|
: E. PERPUSTAKAAN MASYARAKAT
|
||
|
: F. MAJELIS TA`LIM
|
||
|
16
|
ASET
LEMBAGA
|
: TANAH WAKAB SELUAS 2.900 m2
|
Proposal SDIT AL-ISHLAH
SDIT
AL ISHLAH
Lembaga
Pendidikan Islam & Sosial
Kecamatan. Pringgabaya,
Kabupaten Lombok Timur
Sekretarist: Jl.
Kemakmuran Batuyang Daya KP.83654
Email: lpisalishlah@yahoo.com
بسم الله الرحمن الرحيم
MUKADDIMAH
Segala puji hanya bagi Allah, kami memuji-Nya,
memohon pertolongan dan ampunan kepada-Nya,
kami berlindung kepada Allah dari
kejahatan diri-diri kami dan kejelekan amal perbuatan kami. Barangsiapa yang Allah beri petunjuk, maka
tidak ada yang dapat menyesatkannya,
dan barangsiapa yang Allah sesatkan, maka tidak ada yang dapat
memberinya petunjuk.
Kami bersaksi bahwasanya tidak ada ilah yang berhak
diibadahi dengan benar kecuali Allah semata, tiada sekutu bagi-Nya, dan
kami bersaksi bahwasanya Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi wa Sallam adalah
hamba dan Rasul-Nya.
Allah Ta’ala berfirman:
يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلا
تَمُوتُنَّ إِلا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ (١٠٢)
“Wahai orang-orang yang beriman!
Bertakwalah kepada Allah dengan sebenar-benar
takwa kepada-Nya dan janganlah kamu mati kecuali
dalam keadaan muslim.” (QS. Ali ‘Imran: 102)
يَا أَيُّهَا النَّاسُ
اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا
زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ
الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالأرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا
(١)
“Wahai manusia! Bertakwalah kepada
Rabb-mu yang telah menciptakan kamu dari diri
yang satu (Adam) dan Allah menciptakan
pasangannya (Hawa) dari (diri)nya dan dari keduanya Allah memperkembangbiakkan laki-laki dan perempuan yang banyak. Bertakwalah kepada Allah yang dengan Nama-Nya kamu saling meminta dan perihalah hubungan kekeluargaan. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan
mengawasimu.” (QS.
An-Nisaa’: 1)
يَا
أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلا سَدِيدًا (٧٠) يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ
ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوْزًا عَظِيمًا
(٧١)
“Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah kamu kepada Allah dan ucapkanlah perkataan yang
benar, niscaya Allah akan memperbaiki
amal-amalmu dan mengampuni dosa-dosamu. Dan
barangsiapa mentaati Allah dan Rasul-Nya, maka sungguh dia menang dengan kemenangan
yang besar.” (QS.Al-Ahzab: 70-71)
Amma
ba’du:
Sesungguhnya sebenar-benar perkataan adalah Kitabullah (Al-Quran)
dan sebaik-baik petunjuk adalah petunjuk Muhammad Shallallahu Alaihi
wa Sallam (As-Sunnah). Seburuk-buruk
perkara adalah perkara yang diada-adakan
(dalam agama), setiap yang diada-adakan (dalam agama) adalah bid’ah, setiap bid’ah adalah sesat, dan setiap kesesatan
tempatnya di neraka.
I.
DASAR PEMIKIRAN
Pendidikan adalah investasi peradaban
yang menentukan masa depan bangsa. Sudah selayaknya
negara memberikan kesempatan
pendidikan berkualitas bagi seluruh rakyat Indonesia. Hingga sekarang, cita-cita tersebut masih sulit
terpenuhi dengan berbagai kendala. Akibatnya
keterbelakangan bangsa Indonesia sulit terdongkrak, dikarenakan rendahnya
kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Di samping masalah tertinggalnya penguasaan ilmu pengetahuan dan
teknologi, bangsa Indonesia menghadapi masalah yang sangat berat, yakni kemerosotan aqidah dan akhlak bangsa.
Tujuan pendidikan anak dalam Islam adalah untuk menyiapkan individu yang mampu mengemban
tugas ibadah kepada Allah Ta’ala dan investasi manusia untuk kepentingan dunia dan akhirat. Islam tidak membatasi pengertian
ibadah pada shalat, shaum, dan haji saja, tetapi segala apa yang dicintai Allah
baik berupa ucapan maupun perbuatan, tampak (zhahir)
maupun tersembunyi (bathin) yang dilakukan secara ikhlas dan benar sesuai tuntunan Rasulullah Shallallahu
Alaihi wa Sallam maka akan bernilai ibadah. Konsep pendidikan Islam anak adalah aset dan investasi
masa depan buat kedua orang tuanya baik di dunia maupun di akhirat, dan merupakan
amanah Allah Ta’ala yang harus dipertanggungjawabkan di hadapan-Nya.
Anak yang shalih
adalah investasi yang sangat agung, tidak hanya di dunia dimana seorang anak shalih dapat membahagiakan kedua orang tuanya, misalnya dengan bantuan dan sikap
kepribadiaannya yang mulia, bahkan hingga di akhirat dimana seorang anak shalih dapat mengangkat derajat kedua orang tuanya di Surga, atau dapat
membebaskannya dari siksa api Neraka. Hal ini sebagaimana sabda Nabi Shallallahu Alaihi
wa Sallam,
إِذَا مَاتَ اْلإِنْسَـانُ انْقَطَعَ عَمَلُهُ
إِلاَّ مِنْ ثَلاَثَةٍ إِلاَّ مِنْ صَدَقَةٍ جَارِيَةٍ أَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ أَوْ
وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُو لَهُ.
“Jika seorang manusia meninggal, maka terputuslah amalnya kecuali karena tiga hal: sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat dan seorang anak shalih yang mendo’akannya.” (HR. Muslim (no.
1631) dari Abu Hurairah Radhiyallahu Anhu)
Anak
merupakan anugerah, karunia dan nikmat Allah yang terbesar yang harus dijaga. Kedua orangtuanyalah yang berkewajiban untuk membimbing dan mendidik sesuai
petunjuk Allah dan Rasul-Nya.
Dalam
mendidik anak harus menjadikan kepribadian Rasulullah Shallallahu Alaihi wa
Sallam sebagai suri teladan
bagi setiap anak dan pendidik muslim dalam seluruh aspek kehidupan dan setiap
proses pendidikan seharusnya
mengajak untuk mengikuti jejak Salafus Shalih yaitu para Shahabat Nabi, Tabi’in dan Tabiut
Tabi’in serta memberi motivasi
agar selalu bersanding dengan ulama dan orang-orang shalih.
Enam tahun pertama pertumbuhan dan perkembangan anak membutuhkan perhatian khusus dari
kedua orang tuanya mengingat
pesatnya perubahan fisik dan psikis anak. Para ahli menyebut pertumbuhan enam tahun pertama sebagai “the
golden age”. Masa keemasan tumbuh kembang anak.
Tahapan enam tahun kedua pun tak kalah penting mendapatkan perhatian khusus karena
masa-masa tersebut tidak dapat diulang dan merupakan pondasi pembentukan
karakter anak. Kepedulian
dan perhatian kita sebagai orang tua mereka amat menentukan kesuksesan mereka
kelak di kemudian hari. Enam tahun adalah masa yang panjang bila diukur dengan pertumbuhan kedewasaan akan tetapi terasa pendek bila diukur
dari masa penting perkembangan anak.
Oleh sebab itu, pilihan pendidikan buat
mereka haruslah yang menumbuhkan potensi dirinya serta membekali mereka dengan penjiwaan dan pengetahuan
ke-Islaman.
Umat Islam adalah penduduk mayoritas
di negara Indonesia. Namun keterbelakangan bangsa Indonesia mencerminkan kondisi umat Islam
di Indonesia. Fenomena di atas mempunyai
hubungan langsung dengan kondisi pendidikan di Indonesia. Islam mengajar-kan
pendidikan sejak dini, dan mewajibkan manusia menuntut ilmu sejak muda sampai akhir hayat. Sayang sekali, ajaran Islam ini belum sepenuhnya diamalkan oleh umat Islam
sendiri. Padahal, pada usia muda
inilah anak sangat mudah didorong dan
diarahkan menuju kedewasaan.
Penanaman pendidikan pertama yang
paling penting, adalah pendidikan
kesadaran manusia sebagai hamba Allah Ta’ala. Untuk itu, pertama kali yang harus
ditanamkan kepada anak adalah rasa syukur kepada Allah Ta’ala.
Pelajaran ini dapat kita ambil dari firman Allah l dalam
Al-Qur-an Surat Luqman (31) ayat 12:
وَلَقَدْ آتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ وَمَنْ
يَشْكُرْ فَإِنَّمَا يَشْكُرُ لِنَفْسِهِ وَمَنْ كَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ
حَمِيدٌ (١٢)
“Dan sesungguhnya telah Kami berikan
hikmah kepada Luqman,
yaitu, ‘Bersyukurlah kepada Allah, dan barangsiapa yang bersyukur (kepada Allah), maka sesungguhnya ia bersyukur untuk dirinya sendiri, dan barangsiapa yang
tidak bersyukur, maka sesungguhnya
Allah Maha Kaya lagi Maha Terpuji.”
Dalam ayat-ayat selanjutnya
(13-19) Allah secara khusus memberikan contoh bagaimana Luqman mendidik anaknya. Hal yang pertama
harus ditanamkan adalah mengajarkan anak untuk
bertauhid kepada
Allah Ta’ala yaitu memurnikan ibadah semata-mata hanya ditujukan kepada Allah Ta’ala, dan tidak berbuat syirik
(menyekutukan Allah Ta’ala).
Selanjutnya, mengajarkan anak berbuat baik kepada orang tua dan tetap mempergauli orang tua dengan baik bagaimana pun keadaan orang tuanya.
Luqman juga memberi contoh pengajaran dasar
kepada anak dengan mengingatkan bahwa
sekecil apapun perbuatan manusia (baik
dan buruk) akan mendapat balasan dari
Allah Ta’ala, menyuruh anak mengerjakan shalat serta mendorong anak mengajak berbuat kebaikan dan mencegah kemungkaran orang lain. Selain nilai-nilai kesabaran, Luqman juga
mengajarkan anaknya untuk tidak
bersikap sombong dan angkuh, bahkan
Luqman juga menekankan pentingnya akhlak yang mulia dalam pergaulan.
Ayat 12-19 dari Surat Luqman di atas menunjukkan
bagaimana kita seharusnya membuat pondasi pendidikan yang kuat bagi anak-anak. Firman Allah Ta’ala
dengan memberi contoh Luqman
dalam mendidik anak di atas tentu bukan sekedar untuk diketahui, melainkan untuk diamalkan umat Islam
kapan pun dan dimana pun. Wasiat
Luqman tersebut menyadarkan kepada kita pondasi penting pendidikan anak, juga
menyadarkan betapa pentingnya pendidikan usia dini.
Upaya untuk mewujudkan pemenuhan
pendidikan dasar di Indonesia memang banyak, tetapi
lembaga-lembaga pendidikan berkualitas yang mendidik berdasarkan pemahaman
Salafush Shalih
masih sangat terbatas.
Berangkat dari hal di atas, kami mencoba turut serta merintis
lembaga pendidikan dasar yang berkualitas dalam bentuk Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT).
Kami menyadari untuk mewujudkan sebuah
sekolah yang unggul dan berkualitas memerlukan
biaya yang tinggi. Untuk itu, kami mengundang siapapun yang merasa terpanggil memajukan pendidikan anak muslim di Lombok
Timur dan sekitarnya untuk turut mengembangkan sekolah ini.
Berbagai bentuk bantuan yang insya Allah
diikhlaskan bagi pengembangan sekolah ini merupakan wujud nyata perhatian kita
pada pendidikan anak.
II.
NAMA KEGIATAN
Sekolah Dasar Islam Terpadu
(SDIT) AL ISHLAH
III.
VISI DAN MISI
- Visi: Mewujudkan SDIT Al
Ishlah sebagai lembaga pendidik generasi islami yang berakhlak mulia, cerdas,
dan mandiri sesuai pemahaman salafush shalih, dengan mengoptimalkan potensi
yang dimiliki anak sebagai karunia dari Allah Ta’ala.
-
Misi:
· Menyelenggarakan sistem
pendidikan sekolah dasar islam (madrasah islamiyah) dengan amanah dan
profesional dalam membentuk peserta didik menjadi insan yang berahlak mulia,
memiliki aqidah yang benar, beramal shalih, akal yang cerdas, fisik yang kuat,
serta dekat dan cinta kepada Allah Ta’ala.
· Menyiapkan generasi islam yang
memiliki kompetensi tinggi dan pemahaman serta pengamalan ilmu sains dan agama
Islam yang benar dalam kehidupan sehari-hari.
· Mengantarkan peserta didik
menuju jenjang pendidikan lanjutan unggulan.
IV.
TUJUAN
- Meningkatkan Sumber Daya Manusia dan fasilitas
pendidikan demi tercapainya upaya peningkatan kualitas pendidikan dan
pengajaran.
- Mengembangkan dakwah di masyarakat demi terciptanya
pemahaman muslim yang kaaffah.
- Membudayakan ajaran Islam yang berdasarkan Al -Qur’an
dan As-Sunnah, yang pada akhirnya peserta didik akan menularkan kedalam
keluarga atau lingkungan yang secara tidak langsung ikut mendakwahkan
kepada yang haq.
- Membantu pemerintah dalam memberikan pendidikan yang
berkualitas kepada masyarakat.
V.
KURIKULUM
SDIT Al Ishlah menggunakan
kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dari Depdiknas dengan memberikan
nuansa islami pada setiap aspek pembelajaran dengan memberikan porsi waktu yang
lebih besar pada pelajaran agama atau diniyah.
VI.
PROGRAM UNGGULAN
Program unggulan SDIT AL
ISHLAH yakni:
Þ Tahsin dan tahfizh Al-Qur’an
Þ Tahfizh hadits
Þ Bimbingan manhaj dan aqidah
sesuai pemahaman salafush shalih
Þ Bimbingan ibadah sesuai sunnah
Rasulullah Shallallahu Alaihi wa Sallam
Þ Mampu berkomunikasi sederhana
dalam bahasa Arab dan Inggris
Þ Kompetensi sains (memiliki
pengetahuan sains, matematika, teknologi, dan dasar-dasar komputer)
Þ Life skill (kegiatan outdoor, seperti
outbound)
Þ Enterpreneurship for kids
VII.
LOKASI
Lokasi SDIT AL ISHLAH untuk sementara bertempat
di Jalan Kemakmuran Batuyang Daya Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur (Mushalla
Al Mukarrobin).
Lokasi SDIT AL ISHLAH
untuk selanjutnya di Dasan Baru Pringgabaya Utara Kecamatan Pringgabaya
Kabupaten Lombok Timur (tanah wakaf)
VIII.
ANGGARAN DANA
(Terlampir)
IX.
STRUKTUR ORGANISASI SDIT AL ISHLAH
(Terlampir)
X.
SUMBER PENDANAAN
Sumber
pendanaans SDIT AL ISHLAH berasal dari lembaga, donatur, dan biaya
penerimaan murid baru.
XI.
PENUTUP
Demikian proposal pengajuan dana operasional Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) AL
ISHLAH ini dibuat sebagai dasar dan panduan pelaksanaan
kegiatan. Segala bantuan, baik dalam bentuk ide, sumbangan tenaga, dan materi sangat berarti bagi usaha pelaksanaan kegiatan ini.
Semoga amal usaha kita mendapat
bimbingan dan ridha dari Allah Subhanahu wa Ta’ala. Semoga shalawat dan salam senatiasa Allah curahkan
kepada Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi
wa Sallam, keluarganya dan para Shahabatnya.
Akhir doa kami adalah, alhamdulillaahi
Rabbil ‘aalamiin.
Lombok Timur, Maret 2014
Kepala Sekolah
H.M. Fathul Khoiri
|
Wakasek Kurikulum
Susianto JP, S.Pd
|
Lampiran 1
ANGGARAN DANA
A. SARANA DAN PRASARANA
Perangkat
Sekolah
- Meja dan bangku belajar (30 set) Rp. 4.500.000
- White board (papan tulis) 2 buah Rp. 120.000
- Almari (400.000 x 2 buah) Rp. 800.000
- Buku-buku penunjang KBM Rp. 1.500.000
- Perlengkapan karyawan dan staf pengajar Rp. 500.000
- Loker (1 buah) Rp. 800.000
- ATK Rp. 2.000.000
- Meja kursi karyawan dan staf pengajar Rp. 1.500.000
- Perlengkapan olahraga Rp. 500.000
- Perangkat komputer, printer Rp. 4.500.000
JUMLAH Rp. 16.720.000
B. BIAYA OPERASIONAL
1. Gaji Karyawan dan Staf Pengajar
- Kepala sekolah (Rp.400.000
x 12 bln) Rp. 4.800.000
- Wakil Kepala Sekolah (Rp. 300 x 12 bln) Rp. 3.600.000
- Guru 6 org (@Rp.300.000 x 12 bln) Rp. 21.600.000
- Penjaga sekolah (Rp.200.000 x 12 bln) Rp. 2.400.000
- Tata Usaha (Rp.250.000 x 12 bln) Rp. 3.000.000
- Bendahara (Rp.300.000 x 12
bln) Rp. 3.600.000
2. Pembuatan serta penggandaan proposal Rp. 500.000
3. Biaya Pengurusan ijin oprasional dan akta Rp. 5.000.000
3. Formulir, brosur dan sepanduk Rp. 1.000.000
4. Biaya staf penerima pendaftaran murid baru Rp. 400.000
5. Transportasi
dan konsumsi (250.000 x 12 bln) Rp. 3.000.000
6. Pulsa listrik, hp (300.000 x 12 bln) Rp. 3.600.000
JUMLAH Rp. 52.500.000
6. Pulsa listrik, hp (300.000 x 12 bln) Rp. 3.600.000
JUMLAH Rp. 52.500.000
C. BIAYA PEMBEBASAN TANAH WAKAF 10 ARE Rp.
350.000.000
TOTAL BIAYA Rp.
419.220.000
Lampiran 2
STRUKTUR ORGANISASI
LPIS AL ISHLAH
A.
DEWAN PENDIRI
1.
Ust. Abdurrahman Jihad
2.
H. Tamrin
3.
H. Badrun, S.Pd
4.
Drs. Suhir
5.
Ust. Mariadi, S.Pd.I
6.
Rusniadi, S.E
7.
Jumadi, S.Ap
8.
H. Pahrul
9.
Zulfahri
10.
H. Husnaidi Amin
11.
H.M. Fathul Khairi (Abu Akbar)
12.
Susianto JP, S.Pd
|
13.
Ust. Abdurrahman Jihad
14.
H. Badrun, S.Pd
15.
Susianto, S.Pd
16.
Ust. Nizar, S.Pd.I
17.
Afrizal Maslihan
|
B. DEWAN PENASIHAT :
Ustaz Sopian Bapin Jen
:
Ustaz Abdurahaman Jihad
C.
PENGAWAS : Drs. Suhir
Zulfahri
D.
PENGURUS
1.
Ketua Lembaga :
H.M. Fathul Khoiri :
2.
Sekretaris : Susianto, S.Pd
3.
Bendahara : H.
Husnaidi Amin
Langganan:
Postingan (Atom)



