AL ISHLAH: Januari 2016

SDIT AL ISHLAH

Lembaga Pendidikan Islam & Sosial

Kecamatan. Pringgabaya, Kabupaten Lombok Timur

Sekretarist: Jl. Kemakmuran Batuyang Daya KP.83654

بسم الله الرحمن الرحيم

MUKADDIMAH

Segala puji hanya bagi Allah, kami memuji-Nya, memohon pertolongan dan ampunan kepada-Nya, kami berlindung kepada Allah dari kejahatan diri-diri kami dan kejelekan amal perbuatan kami. Barangsiapa yang Allah beri petunjuk, maka tidak ada yang dapat menyesatkannya, dan barangsiapa yang Allah sesatkan, maka tidak ada yang dapat memberinya petunjuk.

Kami bersaksi bahwasanya tidak ada ilah yang berhak diibadahi dengan benar kecuali Allah semata, tiada sekutu bagi-Nya, dan kami bersaksi bahwasanya Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi wa Sallam adalah hamba dan Rasul-Nya.

Allah Ta’ala berfirman:

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ حَقَّ تُقَاتِهِ وَلا تَمُوتُنَّ إِلا وَأَنْتُمْ مُسْلِمُونَ (١٠٢)

“Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah kepada Allah dengan sebenar-benar takwa kepada-Nya dan janganlah kamu mati kecuali dalam keadaan muslim.” (QS. Ali ‘Imran: 102)

يَا أَيُّهَا النَّاسُ اتَّقُوا رَبَّكُمُ الَّذِي خَلَقَكُمْ مِنْ نَفْسٍ وَاحِدَةٍ وَخَلَقَ مِنْهَا زَوْجَهَا وَبَثَّ مِنْهُمَا رِجَالا كَثِيرًا وَنِسَاءً وَاتَّقُوا اللَّهَ الَّذِي تَسَاءَلُونَ بِهِ وَالأرْحَامَ إِنَّ اللَّهَ كَانَ عَلَيْكُمْ رَقِيبًا (١)

“Wahai manusia! Bertakwalah kepada Rabb-mu yang telah menciptakan kamu dari diri yang satu (Adam) dan Allah menciptakan pasangannya (Hawa) dari (diri)nya dan dari keduanya Allah memperkembangbiakkan laki-laki dan perempuan yang banyak. Bertakwalah kepada Allah yang dengan Nama-Nya kamu saling meminta dan perihalah hubungan kekeluargaan. Sesungguhnya Allah selalu menjaga dan mengawasimu.” (QS. An-Nisaa’: 1)

يَا أَيُّهَا الَّذِينَ آمَنُوا اتَّقُوا اللَّهَ وَقُولُوا قَوْلا سَدِيدًا (٧٠) يُصْلِحْ لَكُمْ أَعْمَالَكُمْ وَيَغْفِرْ لَكُمْ ذُنُوبَكُمْ وَمَنْ يُطِعِ اللَّهَ وَرَسُولَهُ فَقَدْ فَازَ فَوْزًا عَظِيمًا (٧١)

“Wahai orang-orang yang beriman! Bertakwalah kamu kepada Allah dan ucapkanlah perkataan yang benar, niscaya Allah akan memperbaiki amal-amalmu dan mengampuni dosa-dosamu. Dan barangsiapa mentaati Allah dan Rasul-Nya, maka sungguh dia menang dengan kemenangan yang besar.” (QS.Al-Ahzab: 70-71)

Amma ba’du:

Sesungguhnya sebenar-benar perkataan adalah Kitabullah (Al-Quran) dan sebaik-baik petunjuk adalah petunjuk Muhammad Shallallahu Alaihi wa Sallam (As-Sunnah). Seburuk-buruk perkara adalah perkara yang diada-adakan (dalam agama), setiap yang diada-adakan (dalam agama) adalah bid’ah, setiap bid’ah adalah sesat, dan setiap kesesatan tempatnya di neraka.

I. DASAR PEMIKIRAN

Pendidikan adalah investasi peradaban yang menentukan masa depan bangsa. Sudah selayaknya negara memberikan kesempatan pendidikan berkualitas bagi seluruh rakyat Indonesia. Hingga sekarang, cita-cita tersebut masih sulit terpenuhi dengan berbagai kendala. Akibatnya keterbelakangan bangsa Indonesia sulit terdongkrak, dikarenakan rendahnya kualitas Sumber Daya Manusia (SDM). Di samping masalah tertinggalnya penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi, bangsa Indonesia menghadapi masalah yang sangat berat, yakni kemerosotan aqidah dan akhlak bangsa.

Tujuan pendidikan anak dalam Islam adalah untuk menyiapkan individu yang mampu mengemban tugas ibadah kepada Allah Ta’ala dan investasi manusia untuk kepentingan dunia dan akhirat. Islam tidak membatasi pengertian ibadah pada shalat, shaum, dan haji saja, tetapi segala apa yang dicintai Allah baik berupa ucapan maupun perbuatan, tampak (zhahir) maupun tersembunyi (bathin) yang dilakukan secara ikhlas dan benar sesuai tuntunan Rasulullah Shallallahu Alaihi wa Sallam maka akan bernilai ibadah. Konsep pendidikan Islam anak adalah aset dan investasi masa depan buat kedua orang tuanya baik di dunia maupun di akhirat, dan merupakan amanah Allah Ta’ala yang harus dipertanggungjawabkan di hadapan-Nya.

Anak yang shalih adalah investasi yang sangat agung, tidak hanya di dunia dimana seorang anak shalih dapat membahagiakan kedua orang tuanya, misalnya dengan bantuan dan sikap kepribadiaannya yang mulia, bahkan hingga di akhirat dimana seorang anak shalih dapat mengangkat derajat kedua orang tuanya di Surga, atau dapat membebaskannya dari siksa api Neraka. Hal ini sebagaimana sabda Nabi Shallallahu Alaihi wa Sallam,

إِذَا مَاتَ اْلإِنْسَـانُ انْقَطَعَ عَمَلُهُ إِلاَّ مِنْ ثَلاَثَةٍ إِلاَّ مِنْ صَدَقَةٍ جَارِيَةٍ أَوْ عِلْمٍ يُنْتَفَعُ بِهِ أَوْ وَلَدٍ صَالِحٍ يَدْعُو لَهُ.

“Jika seorang manusia meninggal, maka terputuslah amalnya kecuali karena tiga hal: sedekah jariyah, ilmu yang bermanfaat dan seorang anak shalih yang mendo’akannya.” (HR. Muslim (no. 1631) dari Abu Hurairah Radhiyallahu Anhu)

Anak merupakan anugerah, karunia dan nikmat Allah yang terbesar yang harus dijaga. Kedua orangtuanyalah yang berkewajiban untuk membimbing dan mendidik sesuai petunjuk Allah dan Rasul-Nya.

Dalam mendidik anak harus menjadikan kepribadian Rasulullah Shallallahu Alaihi wa Sallam sebagai suri teladan bagi setiap anak dan pendidik muslim dalam seluruh aspek kehidupan dan setiap proses pendidikan seharusnya mengajak untuk mengikuti jejak Salafus Shalih yaitu para Shahabat Nabi, Tabi’in dan Tabiut Tabi’in serta memberi motivasi agar selalu bersanding dengan ulama dan orang-orang shalih.

Enam tahun pertama pertumbuhan dan perkembangan anak membutuhkan perhatian khusus dari kedua orang tuanya mengingat pesatnya perubahan fisik dan psikis anak. Para ahli menyebut pertumbuhan enam tahun pertama sebagai “the golden age”. Masa keemasan tumbuh kembang anak.

Tahapan enam tahun kedua pun tak kalah penting mendapatkan perhatian khusus karena masa-masa tersebut tidak dapat diulang dan merupakan pondasi pembentukan karakter anak. Kepedulian dan perhatian kita sebagai orang tua mereka amat menentukan kesuksesan mereka kelak di kemudian hari. Enam tahun adalah masa yang panjang bila diukur dengan pertumbuhan kedewasaan akan tetapi terasa pendek bila diukur dari masa penting perkembangan anak. Oleh sebab itu, pilihan pendidikan buat mereka haruslah yang menumbuhkan potensi dirinya serta membekali mereka dengan penjiwaan dan pengetahuan ke-Islaman.

Umat Islam adalah penduduk mayoritas di negara Indonesia. Namun keterbelakangan bangsa Indonesia mencerminkan kondisi umat Islam di Indonesia. Fenomena di atas mempunyai hubungan langsung dengan kondisi pendidikan di Indonesia. Islam mengajar-kan pendidikan sejak dini, dan mewajibkan manusia menuntut ilmu sejak muda sampai akhir hayat. Sayang sekali, ajaran Islam ini belum sepenuhnya diamalkan oleh umat Islam sendiri. Padahal, pada usia muda inilah anak sangat mudah didorong dan diarahkan menuju kedewasaan.

Penanaman pendidikan pertama yang paling penting, adalah pendidikan kesadaran manusia sebagai hamba Allah Ta’ala. Untuk itu, pertama kali yang harus ditanamkan kepada anak adalah rasa syukur kepada Allah Ta’ala. Pelajaran ini dapat kita ambil dari firman Allah l dalam Al-Qur-an Surat Luqman (31) ayat 12:

وَلَقَدْ آتَيْنَا لُقْمَانَ الْحِكْمَةَ أَنِ اشْكُرْ لِلَّهِ وَمَنْ يَشْكُرْ فَإِنَّمَا يَشْكُرُ لِنَفْسِهِ وَمَنْ كَفَرَ فَإِنَّ اللَّهَ غَنِيٌّ حَمِيدٌ (١٢)

“Dan sesungguhnya telah Kami berikan hikmah kepada Luqman, yaitu, ‘Bersyukurlah kepada Allah, dan barangsiapa yang bersyukur (kepada Allah), maka sesungguhnya ia bersyukur untuk dirinya sendiri, dan barangsiapa yang tidak bersyukur, maka sesungguhnya Allah Maha Kaya lagi Maha Terpuji.”

Dalam ayat-ayat selanjutnya (13-19) Allah secara khusus memberikan contoh bagaimana Luqman mendidik anaknya. Hal yang pertama harus ditanamkan adalah mengajarkan anak untuk bertauhid kepada Allah Ta’ala yaitu memurnikan ibadah semata-mata hanya ditujukan kepada Allah Ta’ala, dan tidak berbuat syirik (menyekutukan Allah Ta’ala).

Selanjutnya, mengajarkan anak berbuat baik kepada orang tua dan tetap mempergauli orang tua dengan baik bagaimana pun keadaan orang tuanya. Luqman juga memberi contoh pengajaran dasar kepada anak dengan mengingatkan bahwa sekecil apapun perbuatan manusia (baik dan buruk) akan mendapat balasan dari Allah Ta’ala, menyuruh anak mengerjakan shalat serta mendorong anak mengajak berbuat kebaikan dan mencegah kemungkaran orang lain. Selain nilai-nilai kesabaran, Luqman juga mengajarkan anaknya untuk tidak bersikap sombong dan angkuh, bahkan Luqman juga menekankan pentingnya akhlak yang mulia dalam pergaulan.

Ayat 12-19 dari Surat Luqman di atas menunjukkan bagaimana kita seharusnya membuat pondasi pendidikan yang kuat bagi anak-anak. Firman Allah Ta’ala dengan memberi contoh Luqman dalam mendidik anak di atas tentu bukan sekedar untuk diketahui, melainkan untuk diamalkan umat Islam kapan pun dan dimana pun. Wasiat Luqman tersebut menyadarkan kepada kita pondasi penting pendidikan anak, juga menyadarkan betapa pentingnya pendidikan usia dini.

Upaya untuk mewujudkan pemenuhan pendidikan dasar di Indonesia memang banyak, tetapi lembaga-lembaga pendidikan berkualitas yang mendidik berdasarkan pemahaman Salafush Shalih masih sangat terbatas.

Berangkat dari hal di atas, kami mencoba turut serta merintis lembaga pendidikan dasar yang berkualitas dalam bentuk Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT).

Kami menyadari untuk mewujudkan sebuah sekolah yang unggul dan berkualitas memerlukan biaya yang tinggi. Untuk itu, kami mengundang siapapun yang merasa terpanggil memajukan pendidikan anak muslim di Lombok Timur dan sekitarnya untuk turut mengembangkan sekolah ini.

Berbagai bentuk bantuan yang insya Allah diikhlaskan bagi pengembangan sekolah ini merupakan wujud nyata perhatian kita pada pendidikan anak.

II. NAMA KEGIATAN

Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) AL ISHLAH

III. VISI DAN MISI

- Visi: Mewujudkan SDIT Al Ishlah sebagai lembaga pendidik generasi islami yang berakhlak mulia, cerdas, dan mandiri sesuai pemahaman salafush shalih, dengan mengoptimalkan potensi yang dimiliki anak sebagai karunia dari Allah Ta’ala.

- Misi:

· Menyelenggarakan sistem pendidikan sekolah dasar islam (madrasah islamiyah) dengan amanah dan profesional dalam membentuk peserta didik menjadi insan yang berahlak mulia, memiliki aqidah yang benar, beramal shalih, akal yang cerdas, fisik yang kuat, serta dekat dan cinta kepada Allah Ta’ala.

· Menyiapkan generasi islam yang memiliki kompetensi tinggi dan pemahaman serta pengamalan ilmu sains dan agama Islam yang benar dalam kehidupan sehari-hari.

· Mengantarkan peserta didik menuju jenjang pendidikan lanjutan unggulan.

IV. TUJUAN

Meningkatkan Sumber Daya Manusia dan fasilitas pendidikan demi tercapainya upaya peningkatan kualitas pendidikan dan pengajaran.
Mengembangkan dakwah di masyarakat demi terciptanya pemahaman muslim yang kaaffah.
Membudayakan ajaran Islam yang berdasarkan Al -Qur’an dan As-Sunnah, yang pada akhirnya peserta didik akan menularkan kedalam keluarga atau lingkungan yang secara tidak langsung ikut mendakwahkan kepada yang haq.
Membantu pemerintah dalam memberikan pendidikan yang berkualitas kepada masyarakat.

V. KURIKULUM

SDIT Al Ishlah menggunakan kurikulum tingkat satuan pendidikan (KTSP) dari Depdiknas dengan memberikan nuansa islami pada setiap aspek pembelajaran dengan memberikan porsi waktu yang lebih besar pada pelajaran agama atau diniyah.

VI. PROGRAM UNGGULAN

Program unggulan SDIT AL ISHLAH yakni:

Þ Tahsin dan tahfizh Al-Qur’an

Þ Tahfizh hadits

Þ Bimbingan manhaj dan aqidah sesuai pemahaman salafush shalih

Þ Bimbingan ibadah sesuai sunnah Rasulullah Shallallahu Alaihi wa Sallam

Þ Mampu berkomunikasi sederhana dalam bahasa Arab dan Inggris

Þ Kompetensi sains (memiliki pengetahuan sains, matematika, teknologi, dan dasar-dasar komputer)

Þ Life skill (kegiatan outdoor, seperti outbound)

Þ Enterpreneurship for kids

VII. LOKASI

Lokasi SDIT AL ISHLAH untuk sementara bertempat di Jalan Kemakmuran Batuyang Daya Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur (Mushalla Al Mukarrobin).

Lokasi SDIT AL ISHLAH untuk selanjutnya di Dasan Baru Pringgabaya Utara Kecamatan Pringgabaya Kabupaten Lombok Timur (tanah wakaf)

VIII. ANGGARAN DANA

(Terlampir)

IX. STRUKTUR ORGANISASI SDIT AL ISHLAH

(Terlampir)

X. SUMBER PENDANAAN

Sumber pendanaans SDIT AL ISHLAH berasal dari lembaga, donatur, dan biaya penerimaan murid baru.

XI. PENUTUP

Demikian proposal pengajuan dana operasional Sekolah Dasar Islam Terpadu (SDIT) AL ISHLAH ini dibuat sebagai dasar dan panduan pelaksanaan kegiatan. Segala bantuan, baik dalam bentuk ide, sumbangan tenaga, dan materi sangat berarti bagi usaha pelaksanaan kegiatan ini. Semoga amal usaha kita mendapat bimbingan dan ridha dari Allah Subhanahu wa Ta’ala. Semoga shalawat dan salam senatiasa Allah curahkan kepada Nabi Muhammad Shallallahu Alaihi wa Sallam, keluarganya dan para Shahabatnya. Akhir doa kami adalah, alhamdulillaahi Rabbil ‘aalamiin.

Lombok Timur, Maret 2014

Kepala Sekolah H.M. Fathul Khoiri	Wakasek Kurikulum Susianto JP, S.Pd

Lampiran 1

ANGGARAN DANA

A. SARANA DAN PRASARANA

Perangkat Sekolah

- Meja dan bangku belajar (30 set) Rp. 4.500.000

- White board (papan tulis) 2 buah Rp. 120.000

- Almari (400.000 x 2 buah) Rp. 800.000

- Buku-buku penunjang KBM Rp. 1.500.000

- Perlengkapan karyawan dan staf pengajar Rp. 500.000

- Loker (1 buah) Rp. 800.000

- ATK Rp. 2.000.000

- Meja kursi karyawan dan staf pengajar Rp. 1.500.000

- Perlengkapan olahraga Rp. 500.000

- Perangkat komputer, printer Rp. 4.500.000

JUMLAH Rp. 16.720.000

B. BIAYA OPERASIONAL

1. Gaji Karyawan dan Staf Pengajar

- Kepala sekolah (Rp.400.000 x 12 bln) Rp. 4.800.000

- Wakil Kepala Sekolah (Rp. 300 x 12 bln) Rp. 3.600.000

- Guru 6 org (@Rp.300.000 x 12 bln) Rp. 21.600.000

- Penjaga sekolah (Rp.200.000 x 12 bln) Rp. 2.400.000

- Tata Usaha (Rp.250.000 x 12 bln) Rp. 3.000.000

- Bendahara (Rp.300.000 x 12 bln) Rp. 3.600.000

2. Pembuatan serta penggandaan proposal Rp. 500.000

3. Biaya Pengurusan ijin oprasional dan akta Rp. 5.000.000

3. Formulir, brosur dan sepanduk Rp. 1.000.000

4. Biaya staf penerima pendaftaran murid baru Rp. 400.000

   5.         Transportasi dan konsumsi (250.000 x 12 bln)            Rp.      3.000.000
   6.         Pulsa listrik, hp (300.000 x 12 bln)                            Rp.      3.600.000
   JUMLAH                                Rp.   52.500.000

C. BIAYA PEMBEBASAN TANAH WAKAF 10 ARE Rp. 350.000.000

TOTAL BIAYA Rp. 419.220.000

Lampiran 2

STRUKTUR ORGANISASI

LPIS AL ISHLAH

A. DEWAN PENDIRI

1. Ust. Abdurrahman Jihad

2. H. Tamrin

3. H. Badrun, S.Pd

4. Drs. Suhir

5. Ust. Mariadi, S.Pd.I

6. Rusniadi, S.E

7. Jumadi, S.Ap

8. H. Pahrul

9. Zulfahri

10. H. Husnaidi Amin

11. H.M. Fathul Khairi (Abu Akbar)

12. Susianto JP, S.Pd

13. Ust. Abdurrahman Jihad

14. H. Badrun, S.Pd

15. Susianto, S.Pd

16. Ust. Nizar, S.Pd.I

17. Afrizal Maslihan

B. DEWAN PENASIHAT : Ustaz Sopian Bapin Jen

: Ustaz Abdurahaman Jihad

C. PENGAWAS : Drs. Suhir

Zulfahri

D. PENGURUS

1. Ketua Lembaga : H.M. Fathul Khoiri :

2. Sekretaris : Susianto, S.Pd

3. Bendahara : H. Husnaidi Amin

PROFIL LEMBAGA

1	NAMA LEMBAGA	: LEMBAGA PENDIDIKAN ISLAM DAN SOSIAL
		: "AL-ISHALAH"
3	PROVINSI	: NUSA TENGGARA BARAT
4	KABUPATEN	: LOMBOK TIMUR
5	KECAMATAN	: PRINGGABAYA
6	DESA/KELURAHAN	: BATUYANG
7	JALAN DAN NOMOR	: JLN. KEMAKMURAN BATUYANG DAYA
8	KODE POS	: 83654
9	TELEPON/HAND PHON	: 085337756777 / 081918319406
10	E-MAIL	: lpis_alishlah@yahoo.com
11	SURAT AKTA NOTARIS LEMBAGA	: NOMOR : 64 TANGGAL 21 MARET 2013
12	TAHUN BERDIRI	: TAHUN : 2012
13	STATUS KEPEMILIKAN LEMBAGA	: MILIK JAMAAH
14	PENGURUS LEMBAGA	:
	A. KETUA	: H.M. FATHUL KHAIRI
	B. SEKRETARIS	: SUSIANTO JP, S.Pd
	C. BENDAHARA	: H. HUSNAIDI AMIN
15	AMAL USAHA YANG DIKELOLA	:
		: A. PONDOK TAHFIZ AL ISHLAH
		: B. PENDIDIKAN ANAK USIA DINI (PAUD)
		: C. SEKOLAH DASAR ISLAM TERPADU (SDIT)
		: D. TAMAN PENDIDIKAN QUR'AN (TPQ)
		: E. PERPUSTAKAAN MASYARAKAT
		: F. MAJELIS TA`LIM
16	ASET LEMBAGA	: TANAH WAKAB SELUAS 2.900 m2

AL ISHLAH

Laman

Rabu, 13 Januari 2016

Inspirasi Islam

KEAJAIBAN ISTIGHFAR

KEAJAIBAN ISTIGHFAR

Profil Lembaga AL ISHLAH

Proposal SDIT AL-ISHLAH